miércoles, 18 de noviembre de 2020

ACTIV. DE ED. FÍSICA PARA 6º Y 7º GRADO, PROF. LAURA PULGAR

 HOLA CHICAS Y CHICOS, ESTA CLASE LES PROPONGO VER EL VIDEO DE REGLAS DE VOLEY EN UN  MINUTO Y RESPONDER 

https://www.youtube.com/watch?v=DrsdNne0TFk&feature=youtu.be&ab_channel=DEPORTV

1- ¿Cuál es el objetivo de este deporte?

2- ¿Cómo se llama el golpe de ataque que se puede ver en  el video?

3- ¿Cuántas veces puede tocar la pelota cada equipo para pasarla al otro campo? ¿Puede un jugador tocar la pelota dos veces seguidas?

ADEMÁS LES PROPONGO COLOCAR UN ELÁSTICO O ALGO SIMILAR, COMO RED DE VOLEY, A UNA ALTURA QUE LES PERMITA PASAR LA PELOTA POR ENCIMA CON UN GOLPE DE ATAQUE CON LA PALMA DE LA MANO,CON O SIN SALTO, INTENTANDO QUE LA PELOTA PIQUE DEL OTRO LADO.

Espero sus respuestas y que realicen y registren  la actividad con foto, video o por escrito.

laupulgar4@gmail.com  Códigos edmodo: 6º ptf2wj 7º mpzhg6



martes, 17 de noviembre de 2020

5°A y B Actividad Tecnología

🧉 Hola Chiquis ¿Cómo están? Los y las felicito, hicieron un gran trabajo por el Día de la Tradición🧉

Ya estamos transitando las últimas semanas del año. Por eso, en esta clase de Tecno a Distancia les propongo repasar todo lo que estuvimos conociendo sobre los mecanismos a través de un juego.

Una vez finalizado el juego,  reflexionen  y registren:

  1. Qué preguntas no pudieron contestar y qué dudas les surgieron
  2. Cómo les fue en el juego
  3. Cuántos puntos sacaron 
  4. Qué otra pregunta le agregarían 
Espero sus  respuestas por mail: anabella.rodi@bue.edu.ar o por Edmodo ¡Espero que se diviertan mucho! ⚙¡TECNOCARIÑOS, Anabella!⚙

7°A y B Ed. Tecnológica Actividad: Sueños de Robot

Hola Chiquis ¿Cómo están? Las y los felicito por todo el gran trabajo realizado para el Día de la Tradición🧉🧉🧉

En esta clase de Tecno a Distancia seguimos conociendo sobre Tecnología, Automatización y Robótica. 
¿Ustedes creen que sería posible construir seres artificiales que piensen, sientan o que tomen decisiones como lo hacemos nosotros y nosotras?¿Serían capaces de reproducirse a sí mismos y perfeccionarse generación tras generación?
Bueno, el futuro llegó hace rato. Y si miramos a nuestro alrededor con ojos de tecnólogos y tecnólogas, descubriremos que esos bichos electrónicos ya están entre nosotros, sólo que se llaman lavarropas, aspiradoras, máquinas, sistemas quirúrgicos o incluso Minecraft. Es indudable que el sueño de la creación de robots inteligentes está empezando a cumplirse.
¿Y si les dijera que hay narraciones fantásticas sobre estos temas? No, no se trata de ensayos científicos, se trata de Ciencia Ficción , aquellas historias sobre sociedades futuras, viajes intergalácticos, robots, paradojas temporales y todos aquellos mundos a los que sería posible acceder si el ser humano siguiera desarrollando la tecnología.
Posiblemente ya conozcan muchas historias de este tipo... Hoy les propongo conocer un cuento de Isaac Asimov ¡Espero que les guste! 

Espero sus producciones por mail: anabella.rodi@bue.edu.ar o por Edmodo.
 ⚙ ¡Tecnocariños! ⚙

lunes, 16 de noviembre de 2020

Actividades 4° y 5° Grado Educación Física Profesor Gabriel Vazquez

 

Actividades 4° y 5° Grado:

Actividad de la clase:

Hola chicas y chicos… como les va? Espero que bien, para esta oportunidad vamos a trabajar con un cuadrado que lo podemos formar con 4 medias y una marca que indique el final (podría ser una media más)

A los costados del cuadrado marque con números los lados para que puedan identificar los ejercicios que les voy a indicar

1. Elegí un tema musical que te guste, que tenga una duración aproximada de 4 minutos y copia la coreo como entrada en calor o realiza movimiento de brazos y piernas durante todo el tiempo de la canción

2. Trote suave empezando por el 1 y terminando en el 4 sin pisar el centro, luego ir hasta el final y volver (repito 2 veces más)

3. Igual al anterior, pero giro hacia el otro lado (repito 2 veces más)

4. Me pongo las manos en la cintura y salto al 1 y salto al centro, 2 y centro, 3 y centro, 4 y centro. corro hasta el final y vuelvo (repito 2 veces más)

5. Con las dos manos apoyadas en el centro y los pies fuera, giro pasando por el 1, 2, 3 y 4 luego talones a la cola hasta el final y vuelvo (repito 2 veces más)

6. Con los dos pies apoyados en el centro y las manos fuera del cuadrado, giro pasando por el 1, 2, 3 y 4 luego rodillas al pecho hasta el final y vuelvo (repito 2 veces más)

7. Dentro del cuadrado realizar saltos 5 tocándose los pies y saltar con las manos hacia arriba, luego correr hasta el final y volver (repito 2 veces más)

8. Invento un ejercicio y lo repito una vez mas

                4

     3     centro      1                                                                               Final 

 


                 2

Ya saben que me pueden mandar sus producciones a mi mail. No es obligatorio que me manden videos, pueden ser imágenes o reflexiones de las actividades.

Carlosg.vazquez@bue.edu.ar.

¡¡¡A divertirse!!!

Actividades 2° y 3° Grado Educación Física Profesor Gabriel Vazquez

 

Actividades 2° y 3° Grado:

Actividad de la clase:

Hola chicas y chicos… como les va? Espero que bien, para esta oportunidad vamos a trabajar con un cuadrado que lo podemos formar con 4 medias y una marca que indique el final (podría ser una media más)

A los costados del cuadrado marque con números los lados para que puedan identificar los ejercicios que les voy a indicar

1. Elegí un tema musical que te guste, que tenga una duración aproximada de 4 minutos y copia la coreo como entrada en calor o realiza movimiento de brazos y piernas durante todo el tiempo de la canción

2. Trote suave empezando por el 1 y terminando en el 4 sin pisar el centro, luego ir hasta el final y volver (repito 1 vez más)

3. Igual al anterior, pero giro hacia el otro lado (repito 1 vez más)

4. Me pongo las manos en la cintura y salto al 1 y salto al centro, 2 y centro, 3 y centro, 4 y centro. corro hasta el final y vuelvo (repito 1 vez más)

5. Ubicados en el centro toco con el pie derecho los 4 números, corro al final y vuelvo (repito 1 vez más)

6. Ubicados en el centro toco con el pie izquierdo los 4 números, corro al final y vuelvo (repito 1 vez más)

7. Con las dos manos apoyadas en el centro y los pies fuera, giro pasando por el 1, 2, 3 y 4 luego corro hasta el final y vuelvo (repito 1 vez más)

8. Con los dos pies apoyados en el centro y las manos fuera del cuadrado, giro pasando por el 1, 2, 3 y 4 luego corro hasta el final y vuelvo (repito 1 vez más)

9. Invento un ejercicio y lo repito una vez mas

                4

     3     centro      1                                                                               Final 

 


                 2

Ya saben que me pueden mandar sus producciones a mi mail. No es obligatorio que me manden videos, pueden ser imágenes o reflexiones de las actividades.

Carlosg.vazquez@bue.edu.ar.

¡¡¡A divertirse!!!