martes, 31 de marzo de 2020
EDUCACION TECNOLOGICA ACTIVIDADES 4º
EDUCACION TECNOLOGICA
ACTIVIDADES 4º
¡HOLA CHIQUIS DE 4º! ¿CÓMO ESTÁN?
SEGUIMOS EN CASA UN TIEMPITO MAS, ASÍ QUE LES PREPARÉ MAS ACTIVIDADES.
RECUERDEN, HAGAN LO QUE PUEDAN CON O
SIN AYUDA Y A SU PROPIO RITMO, CUANDO NOS VEAMOS NUEVAMENTE, LLEVAN LO HECHO A
LA ESCUELA Y LO VEMOS JUNTXS.
PUEDEN IMPRIMIR O COPIAR EN UNA HOJA
SUELTA CON NOMBRE.
ATENCIÓN COPIAR SOLO LA
ACTIVIDAD ¡LA CONSIGNA NO HACE FALTA
COPIARLA!
EDUCACION TECNOLOGICA ACTIVIDADES 3º
EDUCACION TECNOLOGICA
ACTIVIDADES 3º
¡HOLA CHIQUIS DE 3º! ¿CÓMO ESTÁN?
SEGUIMOS EN CASA UN TIEMPITO MAS, ASÍ QUE LES PREPARÉ MAS ACTIVIDADES.
RECUERDEN, HAGAN LO QUE PUEDAN CON O
SIN AYUDA Y A SU PROPIO RITMO, CUANDO NOS VEAMOS NUEVAMENTE, LLEVAN LO HECHO A
LA ESCUELA Y LO VEMOS JUNTXS.
PUEDEN IMPRIMIR O COPIAR EN UNA HOJA
SUELTA CON NOMBRE.
ATENCIÓN COPIAR SOLO LA ACTIVIDAD ¡LA CONSIGNA NO HACE FALTA COPIARLA!
EDUCACION TECNOLOGICA ACTIVIDADES 2º
EDUCACION TECNOLOGICA
ACTIVIDADES 2º
¡HOLA
CHIQUIS DE 2º! ¿CÓMO ESTÁN? SEGUIMOS EN CASA UN TIEMPITO MAS, ASÍ QUE LES
PREPARÉ MAS ACTIVIDADES.
RECUERDEN,
HAGAN LO QUE PUEDAN CON O SIN AYUDA Y A SU PROPIO RITMO, CUANDO NOS VEAMOS
NUEVAMENTE, LLEVAN LO HECHO A LA ESCUELA Y LO VEMOS JUNTOS.
PUEDEN
IMPRIMIR O COPIAR EN UNA HOJA SUELTA CON NOMBRE. ATENCIÓN COPIAR SOLO
LA ACTIVIDAD , ¡LA CONSIGNA NO HACE FALTA COPIARLA!
HACIENDO
UN PEQUEÑO REPASO:
EN PRIMER GRADO PUDIMOS VER
QUE A NUESTRO ALREDEDOR EXISTEN OBJETOS QUE SON DE LA NATURALEZA Y OBJETOS QUE
FUERON CREADOS POR LAS PERSONAS.
SERES
NATURALES – OBJETOS TECNOLÓGICOS
LA TELA DE ARAÑA, EL AGUA, EL ÁRBOL, LAS CARACOLAS
Y LA LANA DE LA OVEJA FORMAN PARTE DE LA NATURALEZA.
1.
¿QUÉ OTRO OBJETO DE LA NATURALEZA
SE TE OCURRE? ESCRÍBILO.
LAS
PERSONAS NO PUEDEN HACER UNA PLANTA, UN ANIMAL, UNA NUBE…
SIN
EMBARGO, PUEDEN CONSTRUIR DIVERSOS OBJETOS Y MÁQUINAS, COMO TELÉFONOS, COCHES.
2.
¿QUÉ OTRO OBJETO
TECNOLÓGICO SE TE OCURRE? ESCRIBILO.
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EDUCACION TECNOLOGICA
ACTIVIDADES 1º
ACTIVIDADES 1º
¡HOLA
CHIQUIS DE 1º! ¿CÓMO ESTÁN? SEGUIMOS EN CASA UN TIEMPITO MAS, ASÍ QUE LES
PREPARÉ MAS ACTIVIDADES.
RECUERDEN,
HAGAN LO QUE PUEDAN CON O SIN AYUDA Y A SU PROPIO RITMO, CUANDO NOS VEAMOS
NUEVAMENTE, LLEVAN LO HECHO A LA ESCUELA Y LAS VEMOS JUNTOS.
PUEDEN IMPRIMIR O
COPIAR EN UNA HOJA SUELTA CON NOMBRE. ATENCIÓN COPIAR SOLO LA ACTIVIDAD , ¡LA CONSIGNA NO HACE FALTA COPIARLA!
EL MUNDO QUE NOS RODEA:
A
NUESTRO ALREDEDOR EXISTEN MUCHOS OBJETOS, ALGUNOS NOS LOS DA LA NATURALEZA Y OTROS LOS CREAN LAS PERSONAS.
O BUSCA EN
YOUTUBE: Videoclase CN_02_017 (recursos
naturales y artificiales).mp4
AHORA
QUE COMPRENDIMOS LA DIFERENCIA ENTRE RECURSO NATURAL Y ARTIFICIAL…
- DIFERENCIAMOS CUÁLES SON NATURALES Y CUÁLES SON TECNOLÓGICOS. PINTAMOS DE ROJO LOS TECNOLÓGICOS Y DE VERDE LOS NATURALES.
lunes, 30 de marzo de 2020
Una visita a los museos de manera virtual, actividad de plástica para 4º A y B, y para 5º A y B.
Hola chic@s para entregar las actividades les dejo un correo paulgroussacescuela5@gmail.com
4to "A "y "B" Ingles
4to “A” y “B”
¡Hola familias!
Les dejo mi e-mail para enviar las
actividades o por dudas sobre las tareas missroxana2020@gmail.com
Cariños,
Miss Roxana.
#STAY
AT HOME
#QUEDATE
EN CASA.
ACTIVIDAD
N° 1
Copiar
los días de la semana en la carpeta.
Título:
DAYS OF THE WEEK
ACTIVIDAD
N° 2
MIRAR
EL VIDEO Y CANTAR.
ACTIVIDAD N°3
COLOCAR
LOS DIAS DE LA SEMANA EN ORDEN.
ACTIVIDAD
N° 4
¡A
colorear! Let´s colour!
ACTIVIDADES ED. FÍSICA 6TO Y 7O GRADO PROF. LAURA PULGAR
HOLA CHICOS Y CHICAS, ESPERO QUE ESTÉN BIEN, CUIDÁNDOSE EN
CASA CON SU FAMILIA.
EN CLASE COMENZAMOS A TRABAJAR CON INICIACIÓN A ATLETISMO Y
ALGUNAS DE SUS DISCIPLINAS COMO CARRERAS DE VELOCIDAD, CARRERAS DE
POSTA, LANZAMIENTO DE PELOTA DE GOMA.
OTRA DE LAS PRUEBAS DE ESTE DEPORTE, COMO SABEN, ES SALTO EN
LARGO. EN EL LINK QUE APARECE A CONTINUACIÓN PUEDEN VER ESTA DISCIPLINA CON
ATLETAS PROFESIONALES.
NECESITAMOS HACER ACTIVIDAD FÍSICA DIARIAMENTE. LES PROPONGO
HACER ALGUNOS SALTOS.
ENTRADA EN CALOR
MOVER LAS DISTINTAS PARTES DEL CUERPO Y ELONGAR COMO LO
HACEMOS AL COMENZAR NUESTRAS CLASES. APROXIMADAMENTE 5 MIN.
SALTO CON SOGA
SI PUEDEN CON SOGA SALTEN UNOS MINUTOS, ATENDIENDO APOYAR AL
CAER LA PUNTA DEL PIE PRIMERO. SI NO, HAGAN PEQUEÑOS SALTOS EN EL LUGAR
ALTERNANDO CADA PIE, CON DOS PIES JUNTOS, SEPARANDO Y JUNTANDO PIERNAS.
SALTO PAYASO
SALTAR SEPARANDO Y JUNTANDO PIERNAS AL MISMO TIEMPO QUE
SUBEN Y BAJAN BRAZOS COMO PUEDEN VER EN EL SIGUIENTE LINK
BURPEES EN CONDICIONES FACILITADAS
APOYAR LAS MANOS EN EL SUELO Y SALTAR APOYANDO LOS PIES
CERCA DE LAS MANOS Y ATRÁS ALEJÁNDOSE DE LAS MANOS COMO EN EL SIGUENTE LINK:
SI EL ESPACIO SE LOS PERMITE ARMAR UN RECORRIDO CON
ELEMENTOS QUE TENGAN COMO HOJAS
ENROLLADAS CUADERNOS, ETC Y PASAR DE UN
LADO A OTRO SALTANDO DE DISTINTAS FORMAS LOS PEQUEÑOS OBSTÁCULOS, DE FRENTE, CON DOS
PIES, UN PIE, DE COSTADO.
Actividades para 3° grado en Ed. Plástica - Abril.
Composición
figurativa y abstracta:
Figurativo: En las artes plásticas, que
representa personas y objetos reales y reconocibles al contrario de lo
abstracto.
Abstracto: El arte abstracto es una forma de
expresión artística que propone una nueva realidad distinta a la natural sobre
el objeto, paisaje o pensamiento sobre una visión del mundo, usando un lenguaje
visual de formas, colores, líneas y texturas para crear una composición.
Actividad
N°1:
Dibuja
una composición figurativa y una composición abstracta. Sobre una
hoja blanca dóblala en dos en un lado realiza un dibujo figurativo y sobre el
otro lado dibuja una composición abstracta. Utiliza los materiales si tienes en
casa como: lápices, marcadores, crayones, acuarelas, temperas, para colorear el
trabajo.
Líneas y
puntos:
Mira los
videos analiza y escribe:
¿Cuántos tipos de líneas puedes describir? ¿Podemos construir
imágenes con diferentes líneas? ¿Qué recursos nos ayudan hacer líneas? ¿Todos
los puntos tienen el mismo tamaño? Busca en internet 3 artistas plásticos que utilizan el punto y
la línea como recursos para hacer sus cuadros.
Actividad
N°2:
Puntos
y líneas sobre sachet de leche o yogurt. Recorta sobre la parte que está
escrita del sachet diferentes tipos líneas y puntos de diferentes tamaños para
realizar una composición abstracta. Pega las líneas y puntos que
realizaste sobre la parte negra de otro
sachet.
Actividades para 2° grado en Ed. Plástica - Abril.
Animales
autóctonos:
“Cuento con piojo y picablor”
de autor: Gustavo Roldan.
Piensa
y responde: ¿Qué
animales autóctonos se mencionan en el libro? (enumera 4 animales autóctonos
que aparecen en el libro). Todos los animales que mencionan tienen las mismas
características. Define cuales vuelan, cuales no vuelan, cuales viven en el
agua.
Actividad
N°1:
Realiza un dibujo sobre una hoja
blanca de una escena del cuento y que aparezcan animales autóctono. Coloréalos
si puedes con lo que tengas en casa, marcadores de colores, lápices de colores,
crayones.
Actividad
N° 2:
Con tubos de rollos de papel de
cocina o higiénico realiza un animal autóctono que se menciona en el libro.
Córtalos de manera que armes un animal ayúdate con pegamento, cinta de papel o
cinta scotch https://youtu.be/Gn1hSpgaCz8 Una vez armado realiza la técnica de
“cartapesta” usa papel de cocina, si no tienes usa papel higiénico o de papel de
diarios https://youtu.be/ycvQ4Rw-wak
pega las capas con plasticola si tienes en casa mezclada con agua, si no tienes
pídele a la familia hacer engrudo https://youtu.be/JADMiClhxgU
. Pega capas de papeles déjalos secar y una vez vuelta al cole los pintaremos
con temperas de colores.
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