Ed. Física 6º y 7º grado, prof. Laura Pulgar

 

Hola chic@s, les conparto estos videos para que puedan ver otra de las pruebas de atletismo: salto en largo.

https://www.youtube.com/watch?v=_8nnwmECcUA
https://www.youtube.com/watch?v=E7EmNJmlrgA

Luego de verlos averiguar y responder:

-¿Qué es el atletismo? -¿Cuáles son las pruebas de pista y cuáles son las pruebas de campo? - ¿Salto en largo que tipo de prueba es? -¿Recordás alguna prueba de pista?

LOS SISTEMAS DE CONTROL- 7° ED. TECNOLÓGICA

CON LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 7° A Y B TRABAJAMOS CONOCIENDO Y ANALIZANDO

EL SISTEMA DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO Y SUS DISPOSITIVOS DE CONTROL. DISEÑANDO Y

CONSTRUYENDO EL JUEGO CONTROL DEL PULSO.

¡QUEDARON FABULOSOS! ¡AHORA PONEMOS A PRUEBA NUESTRO PULSO!

💡PROYECTO TECNOLÓGICO: MECANISMOS SIMPLES📌 5°

💡PROYECTO TECNOLÓGICO: MECANISMOS SIMPLES📌

LOS CHICOS Y CHICAS DE 5° estuvieron trabajando sobre mecanismos (polea, palanca, rueda) luego diseñaron, construyeron y mejoraron una maqueta que muestra el funcionamiento de alguno de estos mecanismos. 

Además reutilizaron materiales ¡EXCELENTES TRABAJOS!

"LOS MECANISMOS"

💡 LLAMAMOS MECANISMO A UN conjunto de elementos móviles y fijos cuyo funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energía o realizar un trabajo determinado.

ED. TECNOLÓGICA 2021

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS NUEVAMENTE

🤖Hoy les quiero dar la bienvenida nuevamente a todos los alumnos y alumnas de 4to, 5to, 6to y 7to grado a este año escolar de Tecnología lleno de nuevos desafíos.🤖

Bienvenida que gran palabra, ¿qué puede significar?; venir bien, manos (hoy codazos) que se extienden y nos reciben. Esta bienvenida nos compromete a cumplir una tarea muy importante: descubrir a través de la experiencia cotidiana, lo imprescindible que es el trabajo en equipo; este exige esfuerzo y responsabilidades personales, exige aportar lo que cada uno y una sabe, de la mejor manera posible.

Este equipo requiere un comunicarse que va más allá del lenguaje, requiere gestos, actividades que generen confianza en el otro y en la otra. En este equipo no habrá mejores ni peores, habrá personas distintas, que juntas hacen la realización de una tarea: cada una tiene derecho a cometer sus propios errores, todo error es mejorable.

Cada uno y una de ustedes aportará su propia creatividad y conocimiento, pero para esto es necesario descubrir qué se necesita al otro. 👫

Por eso hoy, en este blog y en cada clase presencial o virtual, se les da la bienvenida y se les brinda un espacio donde podremos: escucharnos, respetarnos, elegir, decidir, analizar y traer a la memoria nuestra historia. Les propongo seguir creciendo juntos y juntas (manteniendo la distancia).

Les deseo que la palabra bienvenida, no sea la palabra del inicio, sino que sea la bienvenida de todos los días del año, a nuestras tareas, a nuestras ganas de aprender, al crecer juntos y al compartir.

Recuerden que trabajamos en la carpeta del Área (en el caso de 4° con el cuadernillo) y en la Clase de Edmodo de Tecno. Les dejo los códigos de acceso:

4°A: awk47z

5° A y B: zun82d

6° A y B: xi9nv6

7° A y B: trnmuq

Les espero para seguir descubriendo y conociendo el quehacer tecnológico. Cualquier consulta me pueden escribir al mail: anabella.rodi@bue.edu.ar.

⚙️¡TECNO BESOS, ANABELLA!⚙️